RUDIMENTY: zakrnělé orgány, které neplní svou fci (kostrč – ocas, svaly v ušních boltcích, zuby moudrosti) 2. ATAVISMY: znaky živočišných předků, které se u člověka nevyskytují, ale někdy se vzácně mohou objevit ( nadměrné ochlupení) 7 Vývojová linie člověka AUSTRALOPITHECUS (před 2-3 mil lety, první vývojový stupeň vedoucí k člověku) HOMO HABILIS = č. zručný (před 2-1 mil lety, 130 cm) HOMO ERECTUS = č. vzpřímený (1, tisíc, cm) HOMO SAPIENS = č. rozumný Homo sapiens neandrthalensis (vyhynul) Homo sapiens sapiens = č. vyspělý 8 Australopithecus 9 Člověk zručný = Homo habilis 10 Člověk vzpřímený = ectus 11 12 13 Neandrtálec
Čím dál tím četnější případy masové střelby na amerických školách nutí nejednoho člověka přemýšlet, jak do budoucna podobným tragédiím předcházet. Zatímco podle některých by se mělo jednat o omezení práva na držení zbraní, podle některých jsou odpovědí další zbraně. Společnost Axon, která vyvinula známý taser, si řešení představuje jako dron kombinovaný právě s touto elektrickou nesmrtící zbraní. Today, we are announcing Axon's development of a non-lethal, remotely-operated TASER drone system as part of a long-term plan to stop mass shootings. We invite you to join @AxonRick for a Reddit AMA r/IAmA to discuss this effort on Friday at 1pm ET. — Axon (@axon_us) June 2, 2022 Firma záměr oznámila už druhého černva, nedlouho po tragickém incidentu z texaského Uvalde. Mělo se jednat o dálkově ovládaný nesmrtící systém dronů, který by byl umístěn přímo ve školách. Toto oznámení se však setkalo s téměř všeobecně negativní odezvou a mnoho komentátorů vyjádřilo obavy ze způsobů, jakými by mohly být ozbrojené policejní drony zneužity.
Jasně kvantifikované je výrazné zlepšení kvality ovzduší a vody, které může mít pozitivní dopad na živočichy a ekosystémy. Ve studiích byla také zaznamenána zvýšená touha trávit během pandemie čas v přírodě. Během období omezení volného pohybu lidé hledali útočiště a odpočinek v lesích, parcích, na plážích a v dalších místech na čerstvém vzduchu a někdy objevovali úžasnou přírodu v blízkosti svých domovů. To může lidem pomoci více si vážit přírody, ale také to může zvýšit tlak na chráněná území. Jisté je, že této příležitosti musíme využít ke studiu a poučení se z příčin, účinků a dopadů pandemie na nás i na přírodu.
Měl novou zbraň – luky a šípy, lovil velkou zvěř – bizony, jeleny a mamuty. Naleziště – Předmostí u Přerova– tábořiště lovců mamutů, Dolní Věstonice, Pavlov. 15 Zdroj informací Černík, V., Bičík, V., Martinec, Z. Přírodopis 3 pro 8. ročník základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií. Praha: Libertas, a. s., 1. vydání. ISBN Jelínek, J., Zicháček, V. Biologie pro gymnázia. Olomouc: Nakladatelství OLOMOUC, ISBN Vlastní tvorba Obrázky byly vyhledány ve wikipedii jako Creativ Commons nebo Public Domain: Lillyundfreya. [online]. [cit]. Obrázek ve formátu jpg. Dostupné z: Durova [online]. Dostupné z: Lillyundfreya. Dostupné z: Miika Silfverberg (MiikaS) from Vantaa, Finland. Dostupné z: Vincent Mourre. Dostupné z: Ryulong. Obrázek ve formátu PNG. Dostupné z: